Michelle is Good 的生活筆記

 

 

我從小就是詩詞的愛好者，古詩詞至新詩、現代詩都令我著迷，

我迷戀洗鍊文字背後傳遞出的濃厚情感，

簡單幾個字就帶給讀者強烈的畫面感，甚至踏上故事的旅程。

我愛讀詩，更愛感受詩，接觸詩詞為我奠定了良好的文學基礎，

也是為什麼即便我是紮實的工學院女，也仍然能寫出良好水平的文章。

我肯定希望將這份對詩詞的感動傳遞給孩子，

當然更期盼藉由多讀詩，讓孩子打下良好的閱讀寫作基底，

但對於「背詩」這件事情，我內心確實存有些許疑問，

我們真的應該讓小小年紀的孩子背詩嗎？「背記」能帶給孩子益處嗎？

工學院媽媽一向厭惡死記硬背，認為在無法理解的情況下，硬背下來的東西，絕非好東西。

我個人感覺比較適切的，將詩詞介紹給孩子的方法，

應該是將每一首詩的真實意義，解釋給孩子明白，

除了文字的出現之外，

明白原來每一首詩都是一個故事，都是作者先生想要對後來的我們講的一段話，

希望孩子們將「讀詩」理解為某種「孫叔叔說故事」的概念，

更能輕易愛上經典詩集。

 

能夠感受一首詩的美好，能真心喜歡上一則詩的故事，

意義遠大於死記一百首詩。

 

說到這裡便又出現一個問題。

孩子們比竟年紀還小嘛，要如何能夠真心體會什麼叫做「花落知多少」？

我們大人能夠字面上翻譯，但無法傳遞那份體會，

又該如何能讓孩子喜歡上這則故事呢？

 

在這個點上，我個人認為「與狗店長樂讀詩」系列就詮釋得非常好，

與其「翻譯」和「註釋」，本系列作者選擇另外一種方式給孩子，

即依照古詩原本的故事走向和意境，

重新撰寫了一則「情境相符，配合孩子的心智年齡」的故事，

充分展現感動孩子、真正被孩子理解的企圖心。

「用小朋友的視角，寫一則小朋友的故事給他們，並傳達古詩的意境」

這是我非常喜歡【與狗店長樂讀詩】系列的一大重點。

 

以下介紹【與狗店長樂讀詩】系列之【春夏秋冬】

 

BOOK 1：【春天的花園】

本書和小朋友們聊的詩，是經典詩詞界的菜市場名著：【春曉】

【春眠不覺曉】

小松鼠阿諾在窗邊呼喚著熟睡的狗店長，

提醒他在迷人春日裡，整理花園也是愉悅的工作呢。

 

【與狗店長樂讀詩】全系列書籍，輕點一下封面上「書名」部分，

點讀筆即會帶著孩子唱起整首以詩譜曲的可愛曲子，

歌詞即詩句，反覆吟唱，很能增加記憶。

更重要的是，這首【春曉】在瘋狂而逼人的兒童音樂界，簡直可稱為一股清流，

連續聽幾次亦不會有衝出門買愛的小手，或是任何形式殺生的慾望，

真的不會，我連聽一夏天，我還健在，我的兩個小孩也完整健在，

可謂真人肉身見證了此曲的正常度。

 

【春眠不覺曉】本頁

小朋友們輕點【春眠不覺曉】文字部分，點讀筆會以標準中文朗讀這句詩，

如果點擊詩句旁的音樂符號，則會單獨唱出這一句詩所譜的歌曲。

詩句之外，

頁面下方可見配合詩句情境所寫的兒童故事，

小朋友輕點中文敘述部分，點讀筆也會輕聲念出故事內容。

在此不得不順道稱讚一下出版社選的配音姊姊，

中文發音標準悅耳之餘，

聲音親切溫和，讀起來也很自然，不像某些恐怖兒童台那麼誇大，

非常舒服的大姊姊柔和嗓音，一舉攻破我家弟弟的心防。

小朋友輕點下方英文句子的任何部分，

電讀筆都會唸出整句英文故事，發音為純正美語。

【處處聞啼鳥】

為表達春天的生氣盎然，

在這裡狗店長在春日中播下新苗，小松鼠阿諾修剪整理花圃。

 

本頁可愛的小機關是小松鼠阿諾的大剪刀。

他甚至將樹叢修剪成自己的小松鼠模樣，可愛極了！

任何小小孩讀到這裡都會忍不住動一動這把大剪刀吧。

這套【與狗店長樂讀詩】系列皆為重磅厚紙書，

比起一般坊間暢銷書，例如小老鼠Maisy系列翻翻書等，更為強壯，

我個人認為，小機關動作的方向，也更為流暢。

如果時常陪伴孩子共讀的家長，

肯定會發現市面上部分機關書，雖然用料不錯，但終究害是會陣亡，

為什麼呢？

因為繪者當初設計書的造型時，可能僅著重在畫面美感，

卻忘記考慮小孩子動手的直覺，設計出一些有夠奇怪的角度，

或是這一頁上翻，下一頁突然又變成下翻等等狀況，

導致小孩對書下狠手的情況，

要知道，小巨人要拆台，鐵打的書也能拆掉，

所以設計符合小巨人人體工學還是挺重要的，

這套【與狗店長樂讀詩】系列的機會動線都很直覺，

機關呈現的小溝溝也很明顯，

小朋友直覺性明白應該怎麼動作，常保書籍健康。

【夜來風雨聲】

本頁小松鼠阿諾掃地，狗店長幫植物澆水。

 

在此童書的畫面中並未著重於暗夜風雨，

反倒將重點擺在了雨後天晴的彩虹，

讓孩子們親手動手在雨滴下方，畫上一抹彩虹，

我很喜歡這裡的設計，非常正向，帶給孩子幸福的象徵。

【花落知多少】

繼前頁兩人花園整理得漂漂亮亮之後，

一起坐下來賞花、喝茶，狗店長愜意地坐在鞦韆上，同享春日美好。

 

以整理花園的動作讓孩子們感覺「春日裡的落花」，

卻略過孩子尚無法體會的「知多少」意境，

並且將之轉換為「盡情享受春天」這樣小朋友能夠理解的情緒，

再讓孩子們動手搖晃代表歡樂的鞦韆，

我個人認為很棒，是蠻好的呈現方式。

 

下面分享實際操作本書的影片：

 

BOOK 2：【夏天的農場】

本書和小朋友聊的詩，也是詩界菜市場詩：【憫農詩】

【鋤禾日當午】

夏季正午是農耕的時間，小松鼠阿諾和狗店長在農場上忙碌著。

 

「春耕，夏耘，秋收，冬藏，四者不失時，故五穀不絕。」

以農耕為主軸的唐詩為形容夏季很好的主題，

夏天對於現代的小朋友來說，和冷氣房幾乎畫上等號，

已經逐漸忘記，我們家常餐桌上食物的來源，

有著大地之母於夏日給予的滿滿的愛，

藉由閱讀夏天耕種的故事，能夠提醒小朋友食物源於大自然的概念，

是很棒的選題。

在本頁的小機關方面，作者設計了選轉機關，

由小朋友帶動農場上的動物和狗店長駕駛的農機奔跑，

我家弟弟非常喜歡可以移動畫面上的農機，愛不釋手。

【汗滴禾下土】

東山先生整理菜圃，狗店長正忙碌採收樹上的果實。

 

原詩句其實要以「流汗」強調農民的忙碌和艱苦，

但我個人認為，雖明瞭農民朋友的辛勤付出，

但任何形式的悲情路線都不太符合現代童書的潮流，

現代的父母大都希望在體察艱苦之餘，能夠帶給孩子更多的正向能量，

關於這點【夏天的農場】就寫得非常好，

故事以勤勞和充實的經營農場，取代快要哭出來的慘兮兮流汗，

讓小朋友讀得更愉快。

本頁小機關超級可愛，由小朋友推動狗店長上樹採桃子，

小朋友肯定喜歡的，很棒的巧思！

【誰知盤中飧】

馴鹿嘻卡忙著擠牛奶，打開穀倉的門，能見到小羊小姐正忙著撿雞蛋。

 

除了農作物以外，

我們餐桌上的食物還有哪些呢？其中又有哪些也是從農場來的呢？

帶領孩子們了解雞蛋和牛奶的來源，

明白健康食材等於來自大自然的食材，

取之不易，農夫先生和可愛的小牛、母雞們都付出了努力，

小朋友務必珍惜食物喔。

【粒粒皆辛苦】

勤奮耕耘，努力工作之後，

狗店長、小松鼠阿諾、小羊小姐、東山先生和嘻卡聚在一起，

在一天的尾聲享受豐盛的晚餐。

 

藉由歡聚享受美食提醒孩子們要珍惜食物，

也珍惜夏日相聚的時光，

這樣的敘事較古詩更符合現在人的價值觀，

也同步傳遞了唐詩的意念。

我想這故事很能讓孩子感受夏天的田園之美，和體會這首憫農詩原本的意思，

將這首必讀唐詩和這本可愛故事推薦給大家！

 

BOOK 3：【秋天的森林】

本書和小朋友們聊的詩是：【秋夜寄邱員外】

我們可以看到封面的小機關，走的就是一股「員外與丫鬟」路線，

小朋友一拉，馴鹿嘻卡就從狗店長身後竄出，

我怎麼覺得有點逗趣，好切題阿XD

【懷君屬秋夜】

馴鹿嘻卡去露營了，從遠方捎信來給狗店長，

狗店長在秋日風景裡寫著回信。

 

【秋夜寄秋員外】詩的原意即闡述相隔兩地友人之間的友誼。

【懷君屬秋夜】的意思是：在秋天的夜裡想念著你。

本童書作者以狗店長在秋天的美景裡頭，提筆給朋友寫信，

讓孩子們感受思念的感覺，

而要傳達思念之情，捎封美好的信絕對是最佳方法。

【散步詠涼天】

狗店長寫好信，走向家門前的信箱，準備把信寄出去。

此時發現門外的葉子，隨著季節更迭，悄悄變色了。

 

【散步詠涼天】詩句原意表示作者思念朋友之時，

正在戶外散步，同時吟詠秋日涼爽的氣息。

本頁的操作小機關，讓小朋友們動手變化樹葉的顏色，

卷軸式滾動，也造成樹葉飄落的錯覺，好似一陣風捲起，感受節氣變化。

插畫中狗店長正在家門前投遞信件，此時天空飛來一隻貓頭鷹郵差，

我個人非常喜歡貓頭鷹郵差這個人物設定，

好似哈利波特中的嘿美也出現在這本書裡面一樣，好喜歡這巧思呀。

【空山松子落】

寄完信之後，狗店長在林中散步，聽見了松果掉落的聲音。

 

此處狗店長林中散步，承接了詩句上句中的【散步詠涼天】，

童書故事的發展順序雖和原古詩不一樣，

但卻更好地呈現給小朋友，小朋友版本更直覺，更易讀，更適齡，

同時傳達同等重量的秋意。

狗店長林中散步，

讀者小朋友們可動手讓動物從樹林中以「員外與丫鬟」之姿竄出，

超級無敵切題與無厘頭哈哈〔大人內心OS〕，

充滿童趣。

【幽人應未眠】

狗店長散步撿拾了許多松果，回家做成松子派，

同樣時間，身在遠方露營的馴鹿嘻卡已經收到狗店長寄來的信了，

貓頭鷹飛得有夠快。

 

本頁小機關就是貓頭鷹本來在帳篷上休息，

小朋友可以動手讓他飛走，飛往下一個送信工作〔無良雇主〕。

原詩句【幽人應未眠】指身在遠方的朋友是為清雅悠遠之人，

在作者思念對方的當下，看看時間，對方應該還沒睡吧。

我個人認為這種有點悠遠的情感，比較難傳達給小朋友明白，

所以這裡以簡單的「友誼很珍貴」取代，

我覺得非常棒，是很適合小朋友的說法。

再者，身為媽媽的我，

非常不希望小朋友發現原來地球上有人晚上不睡覺，

要我來讀這首詩給孩子們聽，我肯定偷偷改編為【幽人八點眠】。

 

BOOK 4 ：【冬天的山野】

封面小機關為，狗店長和東山先生兩人在湖面大搖船。

 

這本書和小朋友聊的唐詩是劉宗元的：【江雪】

完全菜市場等級必讀。

【千山鳥飛絕】

寒冷冬日裡，狗店長一人獨自在外漫步，經過橋面，路經山林，一片冷冽。

 

原詩句的文字意圖表達一種蒼涼遼闊的冷，

我們童書也努力傳達了。

插圖部分以冬日大地的景色為主體，狗店長畫得小小的，

很符合唐詩意境。

小機關部分，讓孩子們轉動軸，製造大雁歸去感，

大雁飛著飛著，圖案會飛出一個熱氣球，不久又會飛出一台飛機，

說實在有點跳TONE，但此TONE很符合小孩的胃口啊啊啊，

該說童書作者很懂小孩心嗎？

我兒子看到飛機飛出來整個眼睛放大兩倍，接著在這頁又轉了十分鐘，

目不轉睛、定住不動了。

【萬徑人蹤滅】

狗店長持續前行，發現一點動物的足跡也沒有。

 

原唐詩敘述的是所有路上都沒有人的蹤跡，想表達一種寒冷孤寂的感受。

說實在這種感覺並不適合這個年齡的孩子們感受，

本書在此淡化清冷寂寞、媽媽不在家之感，

取而代之，告訴小朋友們「動物只是躲起來了」，

只要動動手、找找看，小動物們其實都還在附近。

一方面避免孤單感受，

另一方面也是大自然的事實，

家長陪讀的話，在此剛好也能陪孩子們聊一下關於「動物冬眠」的知識，

告訴小朋友們，總使我們看不見，大自然仍然擁抱著我們，動物仍生活在清冷的自然裡。

【孤舟簑笠翁】

狗店長漫步至湖邊，見到遠方有艘小船，

啊！原來是朋友東山先生一個人在船上呢。

 

我個人非常喜歡作者這一頁的設計！

原五言絕句表達遠方有艘孤單的船，船上有位戴斗笠穿蓑衣的老杯杯。

「穿雨衣划船的孤單伯伯」人設，感覺不太適合現代小朋友童書，

與其延續那股淡淡的哀傷，不如轉化氛圍，讓故事多點正能量，

小機關部分便讓孩子們向右方動作，拉出東山先生的小船，

讓東山先生向朋友揮手說聲：「Hi！」

故事頓時變得親切可愛多了，適合小朋友。

【獨釣寒江雪】

狗店長和東山先生一同在湖面上享受釣魚之樂，期待豐收喔。

 

與其延續五言絕句，讓湖面上的伯伯孤單一人穿雨衣釣魚，

童書故事轉換成為兩位好友共享釣魚之樂。

傳達友誼，

也傳達即便寒冷也要享受冬日景色之美好，

我想故事這樣走向確實更適合孩子們。

本頁小機關為東山先生從湖中釣起了魚，

這設計超可愛的，上下搖晃感覺，我家弟弟很喜歡！

 

【與狗店長樂讀詩】之春夏秋冬，推薦給大家！